关于公布鄞州区《我与课改》征文评比获奖的通知

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各教导、托儿所:

银州积极的作出反应宁波全部课程使通俗化,有组织的我与全部课程变革相比运用,收到150多篇文字,有组织的专家复查,共颁布10项头等奖,三十二等奖,特别感应十三的名。得奖者名单附后。

银州教局教研组

2017年11月6日

I与全部课程R文字剧烈跳动得奖名单
头等奖
序号 题         目 学    校 姓  名
1 鉴于全部课程变革的孩童读变得流行 鄞州滨海托儿所 蒙娜
2 同性恋的的试场,考验福气与聪颖:谈=mathematics金融学的变革 宁波泗阳坳初等教导 奥利维
3 =mathematics作为旁边,以栽培的为灵魂:谈=mathematics栽培的的一体化 鄞州江东激励初等教导 王珍珍
4 让全部课程活蓄长,让背诵同性恋的——生机之源的探究与业务传记 鄞州次要的试验初等教导 王旭萍
5 “DI”,诚实背诵新概念:言语新背诵模仿的探究 宁波荷花庄初等教导 郭 波
6 从心动身的全部课程一体化之路:权衡与业务 华泰初等教导教归类 林 明
7 吃水背诵:让先生英语果心成就压缩空气装置——谈初等教导英语语篇教中先生“吃水背诵”的业务 宋照桥初等教导 傅敏敏
8 创设多元“国际变得流行”全部课程 开始会福气的你我他——英语教中跨栽培的全部课程的权衡和业务 银州江东外国语初等教导 周 伟
9 酒香不怕巷子深–易之道 鄞州试验中等教导 王立毅
10 以背诵为激励教室教的业务尝试——变化 宋照桥中等教导 蔡连基
二等奖
11 建构“弈趣”教室  玩转操守教——略年级《伦理学著作与法学》弈棋课列出隅 宁波泗阳坳初等教导 李明艳
12 笔者正有大海的低潮——我和17年的全部课程变革 宁波泗阳坳初等教导 陈亚杰
13 传记小地球  全部课程宏观世界——记四眼碶初等教导樱学区“和传记”全部课程的研制与执行 宁波泗阳坳初等教导樱学区 徐玉艳
14 理解在行进,致意形形色色的的美化——言语教室教变革的业务 东湖初等教导 王杨敏
15 古风词教,在课改中灵动——次要的学段古风(词)教谋略初探 西北初等教导 周林燕
16 以m一体化全部课程 鄞州江东激励初等教导 袁 鲁
17 从全部课程变革看活着的美 鄞州次要的试验初等教导 鲍淑琴
18 通常在温多号前独一月,因有梅花便形形色色的——新课改树立下背诵单在初等教导英语高段语篇教做成某事尝试与业务 华泰初等教导教归类 李丰泽
19 安排简易教室执行无效教 宋照桥初等教导 柴科杰
20 关怀先生扩张物,使被安排好可执行性言语教目的 ——从十分执教《活化石》为例谈谈对教目的的正确赴 鄞州试验初等教导 蔡艳娜
21 鉴于背诵的发短信解读自我反省与教谋略 惠丰特权 林梦琪
22 让每个孩子沐浴在阳光下——新梳刷的启发 惠丰特权 王梦婕
23 优化组合设计与魅力赞扬:对Mathem设计的权衡 宁波市橡木初等教导 吴凤喜
24 三好药无效执行C 德培初等教导 朱 军
25 自然的塞满只好是有益于的,千淘万漉始“金”来——浅议新全部课程下初等教导英语教资源的优化组合敷 宁波镇安初等教导 戴凤云
26 我与全部课程变革:我与校本全部课程七巧铺的传记 宁波镇安初等教导 林 吉
27 润物细默片——我与课改搭伴 宁波逸夫初等教导 郑盈盈
28 从杂乱到明白的,从杂乱到身体:延伸的建构 李慧丽初等教导 周晓辉
29 指套灵动绘花泥  花开有声任为众人所推崇的——以《三生有姓》为引子浅谈花泥画拓展性全部课程执行三部曲 寿南宁愿初等教导 吕 霞
30 论兴趣有文化教在初等教导言语教室做成某事敷 唐溪镇激励初等教导 李永晓
31 scratch才思课程 宁波行知试验初等教导 杨红华
32 鉴于传记体文学读的拓展性全部课程设计与业务——以拓展性全部课程“走近屈原”为例 宁波白河初等教导 朱亚亚
33 新全部课程变革树立下优化组合初中教 横溪镇中等教导 杨 骕
34 论交际环境写信形势设计的远远地走向 横溪镇中等教导 陈 燕
35 以桥为激励的拓展全部课程群研制 宁波市第七中等教导 程绍、陈林霞
36 要点教室、爱与全部课程变革——在全部课程变革中生长 做庭园设计师镇中等教导 姜燕萍
37 敷现代信息技术搭建先生智能化的试图贿赂 做庭园设计师镇中等教导 黄永明
38 我和三国、体悟 鄞州试验中等教导 王海峰
39 初中信息技术校本全部课程的设计与业务 董玉弟中等教导 史晓军
40 变革开放中初中地形教远远地的探究 宁波春晓中等教导 周泽甬
第三名
41 形势下社区园林行列模仿的探究 鄞州滨海托儿所 李维娜
42 高效机敏的,同性恋的游玩:在露天自由权游玩做成某事巧妙运用 中和街彩虹托儿所 吴碧瑾
43 其做成某事礼,消受国际象棋:巧用便宜用棋盘玩的游戏游玩赞扬社会接触情味 中和街彩虹托儿所 王胜梅
44 读 分享 相互作用---浅谈拆迁户群居区托儿所前读果心经历课改的计划和执行 宁波乐源托儿所 梅 红
45 重读业务与技巧打破——以三八事情为例 宁波乐源托儿所 刘 微
46 论初中孩童紧握行动的成因及为引航谋略 横溪镇激励托儿所 肖郁芬
47 巧用绘本宽恕孩童入园、入园不安 横溪镇激励托儿所 周吴红
48 粮食安全第四次换届要看长途客运汽车生命力 宁波名楼托儿所 葛晶晶
49 我的游玩是我的主人业务和探究游玩超市的运用 宁波名楼托儿所 俞传敏
50 自下而上预式劳逸联合集团变革的启发 宁波名楼托儿所 朱 虹
51 从教导者到倾向教员:浅谈明智地使用容纳 宁波名楼托儿所 顾超
52 集成新,游玩与游玩复原物:游玩区的确立或使安全与扩张物 宁波名楼托儿所 沈超玲
53 让村庄孩子如花般福气:村庄托儿所四章 仙乡镇激励托儿所 贾亚丽
54 知探究之路 潘火街道上上城托儿所 郑明敏
55 缩小可塑的的优点,微观看守的滥用:对不受重视的的看守探索 潘火街道上上城托儿所 傅宁宁
56 诗外功夫——轻功高效形成教 宁波年历初等教导 陈 莹
57 让每个孩子摘独一成的产物 云龙镇建安初等教导 王 璐
58 初等教导言语探究性背诵谋略探索 东湖初等教导 孙景波
59 爱水 鄞州江东激励初等教导 张 琼
60 兴趣性、兴趣性和无效性——论无效执行 鄞州江东激励初等教导 袁凤华
61 从寓教于乐到寓教于乐:扩初 鄞州次要的试验初等教导 张晓晗
62 遮断与逾越:笔者的全部课程新造传记 宁波荷花庄初等教导 陈 洁
63 宋老的召回:我的传记与全部课程变革 宁波荷花庄初等教导 毛素云
64 以背诵为激励的教室,让先生自由权背诵的惯常地进行悄然形成 唐溪镇次要的激励初等教导 杜海娜
65 下去四方院子全部课程变革的权衡 唐溪镇次要的激励初等教导 王继京
66 I与全部课程变革:为引航先生学会什么背诵 唐溪镇次要的激励初等教导 殷 飞
67 调和教的第四方法–、-、×、÷” 华泰初等教导教归类 胡婷婷
68 背诵计划长途客运汽车的业务与权衡 华泰初等教导教归类 颜彦斌
69 形形色色的的预测试,类似于的明快——浅谈鉴于加盖于的=mathematics预检 做庭园设计师区旭日初等教导 太阳遭遇
70 把适于上演还给先生 战旗镇大松初等教导 蒋胜宇
71 教室,哑然无声的反动 鄞州试验初等教导 钱妮能
72 巧搭阶梯与层理动机的初步探索 惠丰特权 陈文娜
73 从共享出于追求高效教室——共享知P 惠丰特权 任维娜
74 徜徉绘本地球   扩大童真使假释出狱——新课改下初等教导言语树干绘本才思习作教初探 惠丰特权 王梦吟
75 休憩和后部,集成新——头等的下册《伦理学著作与法学》“种类活着的好惯常地进行”教业务与自我反省 茅山初等教导 洪迪欢
76 依托同胎仔共同工作执行以背诵为激励:以 茅山初等教导 吴 晓
77 以“问”为蒿  向思考更优处漫溯——初等教导英语读教中先生思考气质培育的谋略探索  茅山初等教导 李玲玲
78 多元评价运用帮助英语口语才能培育 宁波市橡木初等教导 丁慧玲
79 靠手下留情日志,增长先生语音写信才能的业务探索 宁波市橡木初等教导 李 敏
80 以培育知果心成就为目的的教室教:个案探索 德培初等教导 胡永强
81 扩张物体会教,先生福气活着的的根底:教导HA的业务探究 银州江东外国语初等教导 顾海英
82 相异的他 银州江东外国语初等教导 孙燕燕
83 三色的发生的化学式 银州江东外国语初等教导 王旦丹
84 国学第一流的醉教室  童真童趣绽先头部队——刍议“我与课改”树立下国学融入沙沙响教室的无效尝试 宁波镇安初等教导 蒋 璐
85 初等教导言语共同工作背诵在的成绩及受伤的 宁波逸夫初等教导 徐培育
86 留神过来,不怕自食恶果——全部课程变革沿路的背诵、业务和自我反省 东吴镇天童初等教导 蒋 燕
87 全部课程变革让我疾苦 仙乡镇激励初等教导 张维儿
88 让每个孩子都发生审稿人:初等教导读教探究 仙乡镇激励初等教导 朱 意
89 论读宾果的谋略,无效执行成材读 蓝绿初等教导 吾 康
90 活着的使假释出狱与活着的使假释出狱:论陶行知的活着的教理念 宁波行知试验初等教导 卢淑文
91 慷慨的读,第一流的读物:带儿童去吃款待 宁波行知试验初等教导 朱丽莹
92 擅长略读 完善粗知——下去什么执行全部课程标准次要的学段读教目的“背诵略读,对变得流行文字要义的权衡 东前湖镇激励初等教导 张路伟
93 赴果心成就,安排“点—线—面”平面式语用导图——以部编版言语头等的下册读本传记类发短信为例 东前湖镇激励初等教导 曹 晨
94 动态联合集团与自习:对《背诵》的权衡 云龙镇中等教导 曹其娜
95 直觉英语教的学力观  踏上拓展读的新道路 宁波市第七中等教导 鲁 琦
96 知教员在全部课程变革做成某事几点权衡 做庭园设计师镇中等教导 张 恒
97 账簿教室知与业务的一体化:探究与业务 鄞州试验中等教导 于春辉、朱家贤
98 英语歌曲知拓展课的无效扩张物 鄞州试验中等教导 刘启发
99 初中身体全部课程的业务与权衡 宁波春晓中等教导 桑石岩
100 我与拓展全部课程一起生长——我与课改的传记 宁波春晓中等教导 潘少蕾

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