关于公布鄞州区《我与课改》征文评比获奖的通知

0

各中等学校、学前班:

银州区迅速的作出反应宁波全部课程概括,机构我与全部课程改造喻为运用,收到150多篇文字,机构专家复审,共颁布10项头等奖,三十二等奖,特别感应十三岁名。得奖者名单附后。

银州区教局教研组

2017年11月6日

I与全部课程R文字竞争得奖名单
头等奖
序号 题         目 学    校 姓  名
1 鉴于全部课程改造的子女细阅听说 鄞州滨海学前班 蒙娜
2 高兴的试场,受考验福气与才智:谈=mathematics金融学的改造 宁波泗阳坳初等中等学校 奥利维
3 =mathematics作为担任外场员,以教养的为灵魂:谈=mathematics教养的的符合 鄞州江东心初等中等学校 王珍珍
4 让全部课程活突然造访,让学术高兴——生机之源的摸索与惯例常规的 鄞州其次试验初等中等学校 王旭萍
5 “DI”,正直学术总念:语风新学术状况的摸索 宁波荷花庄初等中等学校 郭 波
6 从心动身的全部课程符合之路:深思熟虑的与惯例 华泰初等中等学校教环形物 林 明
7 吃水学术:让先生英语心完成压缩空气装置——谈初等中等学校英语语篇培育中先生“吃水学术”的惯例 宋照桥初等中等学校 傅敏敏
8 创设多元“国际听说”全部课程 形状会福气的你我他——英语培育中跨教养的全部课程的深思熟虑的和惯例 银州区江东外国语初等中等学校 周 伟
9 酒香不怕巷子深–易之道 鄞州试验大学预科 王立毅
10 以学术为心教室培育的惯例尝试——多元性 宋照桥大学预科 蔡连基
二等奖
11 建构“弈趣”教室  玩转操守培育——几个年级《道德体系与规律》弈棋课狭条隅 宁波泗阳坳初等中等学校 李明艳
12 本人正在大批的热潮——我和17年的全部课程改造 宁波泗阳坳初等中等学校 陈亚杰
13 常规的小尘世  全部课程整体——记四眼碶初等中等学校樱校园“和常规的”全部课程的开拓与使生效 宁波泗阳坳初等中等学校樱校园 徐玉艳
14 原因在行进,接球两样的看——语风教室培育改造的惯例 东湖初等中等学校 王杨敏
15 古风词培育,在课改中灵动——其次学段古风(词)培育谋略初探 西北初等中等学校 周林燕
16 以m符合全部课程 鄞州江东心初等中等学校 袁 鲁
17 从全部课程改造看谋生之道美 鄞州其次试验初等中等学校 鲍淑琴
18 通常在温多号前东西月,因有梅花便两样——新球场改放下学术单在初等中等学校英语高段语篇培育达到目的尝试与惯例 华泰初等中等学校教环形物 李丰泽
19 构成简易教室使生效无效培育 宋照桥初等中等学校 柴科杰
20 关怀先生大型敞篷摩托艇,确立或使安全可使生效性语风培育目的 ——从三倍执教《活化石》为例谈谈对培育目的的正确地位 鄞州试验初等中等学校 蔡艳娜
21 鉴于学术的说法解读内省与培育谋略 惠丰中学 林梦琪
22 让每个孩子沐浴在阳光下——新用马栉梳的启发 惠丰中学 王梦婕
23 使最优化设计与魅力前进:对Mathem设计的深思熟虑的 宁波市栎木制的初等中等学校 吴凤喜
24 三好药无效使生效C 德培初等中等学校 朱 军
25 自然的资料必然要是可得到的东西的,千淘万漉始“金”来——浅议新全部课程下初等中等学校英语培育资源的使最优化适合 宁波镇安初等中等学校 戴凤云
26 我与全部课程改造:我与校本全部课程七巧铺的常规的 宁波镇安初等中等学校 林 吉
27 润物细默片——我与课改友爱 宁波逸夫初等中等学校 郑盈盈
28 从杂乱到无忧虑的,从杂乱到建立:延伸的建构 李慧丽初等中等学校 周晓辉
29 指尖套灵动绘花泥  花开有声任过分甜美的——以《三生有姓》为引子浅谈花泥画拓展性全部课程使生效三部曲 寿南基本的初等中等学校 吕 霞
30 论嗜好有文化培育在初等中等学校语风教室达到目的适合 唐溪镇心初等中等学校 李永晓
31 scratch才思编程序 宁波行知试验初等中等学校 杨红华
32 鉴于档案细阅的拓展性全部课程设计与惯例——以拓展性全部课程“走近屈原”为例 宁波白河初等中等学校 朱亚亚
33 新全部课程改造放下使最优化初中教 横溪镇大学预科 杨 骕
34 论交际背景构成形势设计的方向走向 横溪镇大学预科 陈 燕
35 以桥为心的拓展全部课程群开拓 宁波市第七大学预科 程绍、陈林霞
36 精髓教室、爱与全部课程改造——在全部课程改造中生长 使不得不应付镇大学预科 姜燕萍
37 适合现代信息技术搭建先生智能化的途径 使不得不应付镇大学预科 黄永明
38 我和三国、体悟 鄞州试验大学预科 王海峰
39 初中信息技术校本全部课程的设计与惯例 董玉弟大学预科 史晓军
40 改造开放中初中天文培育方向的摸索 宁波春晓大学预科 周泽甬
第三名
41 形势下社区园林栽培状况的摸索 鄞州滨海学前班 李维娜
42 高效轻快的,高兴游玩:在露天特许游玩达到目的巧妙运用 中和街彩虹学前班 吴碧瑾
43 其达到目的礼,享用国际象棋:巧用监制用棋盘玩的游戏游玩前进社会性情味 中和街彩虹学前班 王胜梅
44 细阅 分享 一起活动---浅谈拆迁户群居区学前班前细阅心经历课改的开始和使生效 宁波乐源学前班 梅 红
45 鲜明惯例与技巧打破——以三八事变为例 宁波乐源学前班 刘 微
46 论初中子女呼救行动的成因及领导谋略 横溪镇心学前班 肖郁芬
47 巧用绘本方便子女入园、入园躁动 横溪镇心学前班 周吴红
48 粮食安全第四次换届要看控制要点 宁波名楼学前班 葛晶晶
49 我的游玩是我的主人惯例和摸索游玩超市的运用 宁波名楼学前班 俞传敏
50 自下而上厕足其间式劳逸娶改造的启发 宁波名楼学前班 朱 虹
51 从保姆到发祥地教员:浅谈指导草屋 宁波名楼学前班 顾超
52 集成新,游玩与游玩体格:游玩区的引起与大型敞篷摩托艇 宁波名楼学前班 沈超玲
53 让乡下的全体居民孩子如花般福气:乡下的全体居民学前班四章 仙乡镇心学前班 贾亚丽
54 知摸索之路 潘火街道上上城学前班 郑明敏
55 缩小塑料制品的优点,微观遵守的劣势:对不名誉的遵守沉思 潘火街道上上城学前班 傅宁宁
56 诗外功夫——轻功高效冲洗教 宁波历书初等中等学校 陈 莹
57 让每个孩子都摘东西成的成果 云龙镇建安初等中等学校 王 璐
58 初中语风探究性学术谋略沉思 东湖初等中等学校 孙景波
59 爱水 鄞州江东心初等中等学校 张 琼
60 嗜好性、嗜好性和无效性——论无效使生效 鄞州江东心初等中等学校 袁凤华
61 从寓教于乐到寓教于乐:扩初 鄞州其次试验初等中等学校 张晓晗
62 缚住或扎牢与优于:本人的全部课程新造常规的 宁波荷花庄初等中等学校 陈 洁
63 宋老的记忆力:我的常规的与全部课程改造 宁波荷花庄初等中等学校 毛素云
64 以学术为心的教室,让先生特许学术的习性悄然冲洗 唐溪镇其次心初等中等学校 杜海娜
65 在附近的四方院子全部课程改造的深思熟虑的 唐溪镇其次心初等中等学校 王继京
66 I与全部课程改造:领导先生学会方式学术 唐溪镇其次心初等中等学校 殷 飞
67 调和培育的四搬动–、-、×、÷” 华泰初等中等学校教环形物 胡婷婷
68 学术计划控制的惯例与深思熟虑的 华泰初等中等学校教环形物 颜彦斌
69 两样的预测试,相似物的明快——浅谈鉴于事例的=mathematics预检 使不得不应付区旭日初等中等学校 太阳使移近
70 把适于上演还给先生 战旗镇大松初等中等学校 蒋胜宇
71 教室,闹哄哄的反动 鄞州试验初等中等学校 钱妮能
72 巧搭楼梯间与叠层动机的初步沉思 惠丰中学 陈文娜
73 从共享开动追求高效教室——共享知P 惠丰中学 任维娜
74 徜徉绘本尘世   概念童真说闲话——新球场改下初等中等学校语风象鼻绘本才思习作培育初探 惠丰中学 王梦吟
75 休憩和支持,集成新——头等的下册《道德体系与规律》“优秀的谋生之道好习性”培育惯例与内省 茅山初等中等学校 洪迪欢
76 依托群共同著作使生效以学术为心:以 茅山初等中等学校 吴 晓
77 以“问”为蒿  向思想更优处漫溯——初等中等学校英语细阅培育中先生思想气质培育的谋略沉思  茅山初等中等学校 李玲玲
78 多元评价运用援助英语口语最大限度的培育 宁波市栎木制的初等中等学校 丁慧玲
79 靠宽饶日志,筹集先生语音构成最大限度的的惯例沉思 宁波市栎木制的初等中等学校 李 敏
80 以培育知心完相当目的的教室培育:个案沉思 德培初等中等学校 胡永强
81 大型敞篷摩托艇体会教,先生福气谋生之道的根底:中等学校HA的惯例摸索 银州区江东外国语初等中等学校 顾海英
82 不同的他 银州区江东外国语初等中等学校 孙燕燕
83 三基色发生的化学式 银州区江东外国语初等中等学校 王旦丹
84 国学经典的醉教室  童真童趣绽智慧——刍议“我与课改”放下国学融入咕哝教室的无效尝试 宁波镇安初等中等学校 蒋 璐
85 初等中等学校语风共同著作学术在的成绩及运动 宁波逸夫初等中等学校 徐藻
86 留神过来,不怕使移近——全部课程改造接近的学术、惯例和内省 东吴镇天童初等中等学校 蒋 燕
87 全部课程改造让我疾苦 仙乡镇心初等中等学校 张维儿
88 让每个孩子都相当读本:初等中等学校细阅培育摸索 仙乡镇心初等中等学校 朱 意
89 论细阅宾果的谋略,无效使生效成材细阅 蓝绿初等中等学校 吾 康
90 谋生之道说闲话与谋生之道说闲话:论陶行知的谋生之道教理念 宁波行知试验初等中等学校 卢淑文
91 大批细阅,经典的读物:带孥去吃使人欢快的事物 宁波行知试验初等中等学校 朱莉莹
92 擅长略读 完善粗知——在附近的方式查明全部课程标准其次学段细阅培育目的“学术略读,对听说文字要义的深思熟虑的 东前湖镇心初等中等学校 张路伟
93 地位心完成,构成“点—线—面”平面式语用导图——以部编版语风头等的下册读本常规的类说法为例 东前湖镇心初等中等学校 曹 晨
94 气象娶与自习:对《学术》的深思熟虑的 云龙镇大学预科 曹其娜
95 真知英语培育的学力观  踏上拓展细阅的新道路 宁波市第七大学预科 鲁 琦
96 知教员在全部课程改造达到目的几点深思熟虑的 使不得不应付镇大学预科 张 恒
97 账簿教室知与惯例的符合:摸索与惯例 鄞州试验大学预科 于春辉、朱家贤
98 英语歌曲知拓展课的无效大型敞篷摩托艇 鄞州试验大学预科 刘启蒙运动
99 初中体系全部课程的惯例与深思熟虑的 宁波春晓大学预科 桑石岩
100 我与拓展全部课程肩并肩地生长——我与课改的常规的 宁波春晓大学预科 潘少蕾

LEAVE A REPLY